Notendurchschnitt!

4.0 und bin gefährdet <3.

Zitat von domi338

Noten haben nichts mit der Intelligenz zu tun
Manche können auswendig lernen und manche eben nicht

In Mathe und Physik hats was mit Intelligenz zu tun

Deutsch: 2
Englisch: 1
Mathematik: 2
Sport: 3 (warum auch immer..)
Physik: Liegt ein Fehler bei der Note vor, muss ich nochmal nach fragen.
Biologie: 2
Chemie: 3
W-A-T: 3 (hatte Kochen)
Ethik: 1

Haha bin auf 3.4 wegen einer 6 in Physik weil mein Nachbar meinte abzugucken -.-
8 Klasse Technik-Schule

Zitat von Zykon

In Mathe und Physik hats was mit Intelligenz zu tun

Nein das ist nicht (ganz) richtig. Viele sind auch einfach zu demotiviert und sind der Unterrichtsart nicht "angepasst", weil sie jediglicher natürlicher Lernmethode widerspricht (Leistungsdruck, Einzelarbeit, Frontalunterricht, Demotivation -> Teufelskreis)

Es gibt im Übrigen nicht DIE Intelligenz, sondern tausende (Logikintelligenz, Sprachintelligenz, Sozialintelligenz, Motorische Intelligenz, Sportliche Intelligenz-> Auch abhängig von Muskelaufbaugenetik und Anzahl Slowtwitch bzw. Fasttwitch Muskelfasern und Hormonspigeln und Körperbau/Mobilität usw.)). Das Gehirn besteht aus viele Abteilen und jeder kann in allem besser werden indem er Verknüpfungen herstellt. Genetische Intelligenz äussert sich lediglich darin, wie schnell man im jeweiligen Themengebiet Verknüpfungen herstellt (jedoch kann man die Fähigkeit in einem Themengebiet schnell Verknüpfingen herzustellen erhöhen, indem man es 1. gern Macht (Enthusiasmus-> Wichtigster Faktor), 2. Durch Erfolge oder Ziele motiviert bleibt (Motivation), 3. Hartnäckig bleibt/sich nicht vom Ziel abbringen lässt.(Disziplin/Selbstvertrauen)).

3,2 Gymnasium

Zitat von wideshoulders

Nein das ist nicht (ganz) richtig. Viele sind auch einfach zu demotiviert und sind der Unterrichtsart nicht "angepasst", weil sie jediglicher natürlicher Lernmethode widerspricht (Leistungsdruck, Einzelarbeit, Frontalunterricht, Demotivation -> Teufelskreis)

Es gibt im Übrigen nicht DIE Intelligenz, sondern tausende (Logikintelligenz, Sprachintelligenz, Sozialintelligenz, Motorische Intelligenz, Sportliche Intelligenz-> Auch abhängig von Muskelaufbaugenetik und Anzahl Slowtwitch bzw. Fasttwitch Muskelfasern und Hormonspigeln und Körperbau/Mobilität usw.)). Das Gehirn besteht aus viele Abteilen und jeder kann in allem besser werden indem er Verknüpfungen herstellt. Genetische Intelligenz äussert sich lediglich darin, wie schnell man im jeweiligen Themengebiet Verknüpfungen herstellt (jedoch kann man die Fähigkeit in einem Themengebiet schnell Verknüpfingen herzustellen erhöhen, indem man es 1. gern Macht (Enthusiasmus-> Wichtigster Faktor), 2. Durch Erfolge oder Ziele motiviert bleibt (Motivation), 3. Hartnäckig bleibt/sich nicht vom Ziel abbringen lässt.(Disziplin/Selbstvertrauen)).

Ja klar kann man das lernen aber das sind Fächer bei denen auch Intelligenz eine relativ große Rolle spielt, (während es bei anderen Fächern eine eher kleinere bis garkeine Rolle spielt) hat ja was mit logischem Denken zu tun, die einen können es einfach, andere wiederum nicht

@Zykon Du hast nicht verstanden was ich geschrieben habe. In jedem Fach spielt die jeweilige zum Fach gehörende Intelligenz eine Rolle und das genau gleich viel, in der Mathematik ist es die Logikintelligenz (Wenn überhaupt denn meistens muss man zumindest bis zur 9ten Klasse nur Formeln auswendig lernen und bisschen Basisalgebra können, da ist kaum abstraktes bzw. nicht viel logisches Denken benötigt)
Jedoch ist man in einem Fach indem man schlecht ist nicht unbedingt nicht intelligent. Es kann auch sein, dass man unterfordert ist oder frustriert ist bzw demotiviert oder einfach mit der klassischen (unnatürlichen) Unterrichtsform nicht klarkommt. Der Mensch ist nicht dazu gemacht den ganzen Tag aufnem Stuhl zu hocken und irgend nem Dozent zuzuhören. Er möchte neues entdecken, verstehen und damit Enthusiasmus entwickeln. Leider hat uns die Schule schon von Anfang an die Fähigkeit uns für Dinge zu begeistern (die in der Schule gelehrt werden, ausserhalb begeistern wir uns oft für Dinge => 'Hobbies') weggenommen. Alles was wir in der Schule tuen würden wir unter keinen Umständen in der Freizeit machen, das liegt aber nicht daran, dass die Dinge "kompliziert" sind sondern eben daran was ich hier geschrieben habe, an der Unterrichtsform bzw. am Leistungsdruck.

Ok Leute beruhigt euch wieder.
Hier gehts nicht darum wie Dumm oder Klug jemand ist.
Hier gehts um den Notendurchschnitt...

Abi 1.7.